中文信息处理

《中文信息处理》远程教学试用教材，具体内容包括：1、认识计算机；2、中文平台的使用；3、使用网络的初步知识4、汉字输入方法及其应用；5、中文文档编辑；6、网上中文资源及其应用；7、中文电子幻灯片制作；8、数码汉语语音及其应用。以西文windows为主要操作环境，悬挂中文平台的操作系统，介绍中文信息处理（书面形式-汉字和口头形式-语音）技术；旨在使学生系统学习中文信息处理技术，具有应用计算机处理中文信息的获取、处理、加工、发布等应用能力，并具有计算机进行辅助教学的初步能力。

普通话语音

针对印度尼西亚华文教师的实际汉语语音教学情况和自身普通话语音水平，本着实用性和科学性的原则，结合整套函授教材的情况和需要，本课程旨在丰富学生的普通话语音知识，提高学生的普通话语音的实际水平，同时也简要介绍一些语音的教学方法。 
    本课程主要内容如下： 
    1．一般语音知识 
    2．汉语拼音方案 
    3．汉语印尼语语音对比 
    4．普通话声母及训练 
    5．普通话韵母及训练 
    6．普通话声调及其训练 
    7．普通话声韵调配合及训练 
    8．普通话语流音变及其训练 
    9．普通话语调及其训练 
    10．普通话节律及其训练 
    11．普通话朗读及其训练 
    12．汉语教学中常见的语音教学方法 
    13．附表：同音字、异读字、多音字、多音多义字表

现代汉语

本课程介绍了汉字与汉语的关系、古今汉字构形的特点、汉字形音义的关系、汉字的规范与书法、汉字教学与汉字电脑输入等几个专题内容，每个专题下将分若干问题具体论述，内容的设计主要针对中文教师汉字教学中面临的问题，希望通过汉字知识的介绍，增加对汉字特点的认识，并将这种认识运用于识字教学的实践中。

华文教育概论

本课程是面向海外的对外汉语教学专业华文教育方向的专业必修课程。通过对本课程的课堂教学与自学，学习者将能基本掌握华文教育的基本理论与方法，了解华文教育产生、发展的简要历史和现状，认清当前华文教育面临的形势和任务，增强其使命感和责任感，帮助其提高华文教育的理论水平和实际教学能力，促进海外华文教育事业的发展。

本课程将重点讲授以下几方面的内容：华文教育的性质、特点及意义；世界华文教育的产生与发展；华文教育的目标及原则；华文教材；华文教学的基本方法；华文教学的设计；现代华文教育技术；华文教学的评估；华文教师；华文学校；华文教育研究。

本课程的学习时间为一学年，两个学期，以学生自学为主，教师面授重点解决学习中的疑难问题。考核方式以考核为主。